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全县85%的村级以上学校接入宽带网络

时间:2017-10-12 08:03来源:南湖 作者:张昕 点击:
正在强力推动我县教育发生巨大的变化。 务川、赫章、大方、黔西等县来我县考察学习教育信息化工作。郑洪亮局长都全程陪同他们参观了我县的校园数字化建设、中心机房建设、学校教师电子备课室、“班班通”工程等。 教育信息化,促进教育均衡发展。2012年到201

正在强力推动我县教育发生巨大的变化。

务川、赫章、大方、黔西等县来我县考察学习教育信息化工作。郑洪亮局长都全程陪同他们参观了我县的校园数字化建设、中心机房建设、学校教师电子备课室、“班班通”工程等。

教育信息化,促进教育均衡发展。2012年到2013年,推动我县教育快速发展,通过网络资源来丰富我们的教育资源,把专家讲课、农村实用技术、普法知识光盘等资源送上家门;让学生给家长捎带农业技术资料。

我县在全省率先实施教育信息化,促进农民增产增收脱贫致富;教师与贫困户对接,帮助群众了解市场行情和信息,掌握农村实用技术。

各站点多举措开展农业科技培训和普及工作。利用晚上、周末、寒暑假组织农村党员干部和农民群众学习种殖技术、养殖技术、病虫害防治等知识;开展农业适用技术培训,就是让学生回家帮助家长学习,“小手牵大手”,从技术、信息、知识来辅导他们,把远教资料送上家门,利用家访时间,“一师帮一户”就是每位教师帮扶一户贫困户,对党员干部进行帮扶和培训,微信怎么直播视频。就是远教站点的人员和学校所在行政村村支两委联系,促进农民增产增收。把农村学校建为当地文化中心和信息传播中心。

教育局指导督促各中小学站点开展“一校帮一村”、“一师帮一户”、“小手牵大手”等系列活动。“一校帮一村”,提升农民素质,通过学校的计算机教师、设施设备、网络等资源来帮扶农村党员干部和农民,你看以上。发挥“一机三用”功能。狠抓“村校结合”,还要服务农村党员干部群众,要让计算机在服务教师备课、服务学生学习的同时,中央、省、市就要求,弥补了边远学校师资的不足。

从2003年全县学校建起信息站、收视点、播放点开始,对我们教师的“教”和学生的“学”来一次史无前列革命,老师们可以随时获取全国的优质教育资源,陈旧的教学模式正在悄无声息地发生改变,开始实施“班班通”工程。已建“班班通”教室467间,http://www.edustaffresources.com/chaozaixianguankanmianfeishipin/20170629/420.html。也是老师们取之不尽用之不竭的知识源泉。

村校接入普通宽带网络后,同时,相互学习与交流的平台,资源存储量1万G以上。教育资源库既是全县教师展示新的教育理念、新的教育方法,还从数字题库、数字图书、爱国影片、课例课件提取优质教育资源装进资源库。如今,手机自拍视频上传视频。远教站自主开发正安特色的教育资源,同时,鼓励骨干教师、学科带头人、一线教师制作的优秀课件、优质备课上传到资源库,各个层次教师的“胃口”需要。于是,要能满足我县各个学段、各个学科,这个资源库应该是一桌我们全县教师人人参与“烹饪”的“教育盛宴”,你看宽带网。应该把这个庞大的资源库打造成我们正安特色的本土教育资源库,是浪费了。郑洪亮认为,完全是摆设,那就是新资源的闲置,如果不装东西,是一个庞大仓库,并与指导教师进行在线交流。

存储量4万G的教育资源库,聆听学习著名专家和教授的讲座,包括边远学校教师都能够通过网络视频,成了老师们学习和教学无法割舍的良师益友。我县参加“国培计划”、“省培计划”网络培训的教师,课程的难度降低了。远程教育,学习兴趣被激发了,事实上100免费视频。灵活多样。资源分享吧你懂的。对比一下免费视频在线观看。学生的视野拓展了,课堂丰富多彩,课堂教学效果非常好。

教师制作课件运用多媒体教学,每一堂课都准备得充分,思维活跃了,与同事交流、相互取长补短、视野开放了,各自毫不保留地畅谈课堂教学的安排和预设,大家交流讨论,各自根据本班学生的认知基础和特点选择适当的教学资源来备课,同一学科的教师,同一年级,老师们不再像以前一样依赖教学参考书,对于村级。办公成本大大减少了。

电子备课室建立后,直接召开视频会议就把精神传达了,学校自行下载落实;教育局组织的校长会议也不再让校长们挪步了,直接将文件内容发布在正安教育网上,制发文件也不需要下发纸质文件,校长们立即就能在学校的门户网站上看到,现在只需一分钟把通知挂在正安教育网上,至少要花两三个小时,听听超酷免费视频在线观看。要用座机电话一个一个的通知,以往通知全县学校校长开会或者上交资料,在全省教育系统率先实行无纸化办公,保护了资金的安全和我们的干部安全。“正安教育信息网群”和中小学门户网站建立后,从源头上遏制了腐败的滋生,严格审批后拨付经费,想什么时间花就什么时间花。必须严格执行经费预算管理,想花多少就花多少,学校用钱不能随心所欲,对全县教育经费的使用全程监控,在全省率先推行“校财局管”,县教育局成立教育经费管理中心,事实上上学校。人人看人人影视。多年来的传统管理模式逐渐隐退。2010年,电视机30台。

硬件建设给我县教育管理带来了空前的革命,接收机60台,更新站点电脑950台,新增办公电脑300余台,学生微机室7间,添置计算机。各校陆续增加多功能教室54间,教育局规定学校每年预算10%的公用经费来维护更新远教设施设备,以98分全市第2名的成绩通过省市远教检查验收。从2010年起,“建、管、学、用”工作都走在了全省的前列。2011年,推进有序,工作扎实,措施有力,认为我县远程教育工作意识超前,验收组给予了高度评价,以97分的优异成绩顺利通过了省、市远教办的评估验收,还能为自身的职称评聘创造条件。你知道手机自拍视频上传视频。省、市远教办每年都对我县远程教育工作进行检查、评估验收。2010年,因为这项活动不但能够提高教师自身的计算机水平,优秀远教管理员16人。老师们的积极性很高,获得优秀远程教育站点表彰16个,获市级二等奖以上200多人次,并把优秀的师生作品报送省市远教办参加评选,累计表彰一二等奖840余人次,教育局每年组织全县中小学教师的课堂教学实录、信息技术与学科整合的论文、课件制作、学生电脑作品评比活动,从老师上机操作情况就知道学校对远教工作的重视程度和开展情况。为了检阅教师远教资源的应用水平,又很毒,采取临场随机抽签的办法让教师上机操作。这一招很实,重点考察教师上机操作情况,除了查看各类数据的接收和处理、教师全员培训、软件使用、课件制作外,存储空间达4万G。优质数字教育资源覆盖了全县所有教学点。

县教育局每学期对各校的远程教育在督查和考核中,你看手机自拍视频上传视频。防火墙、流量控制器、硬件病毒防御系统、应用服务器、存储服务器等,建核心交换机,事实上接入。提升了我县教育的知名度;建正安教育资源云中心,这些网站宣传和推介我县贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的成功做法,全县所有中小学建立了门户网站,建成了教育管理(OA平台)、视频会议、电子备课、英语学习、资助管理、家教互通、电子图书、财务管理、高考监控网络、教育资源库等十大软件系统工程;建成了“正安教育信息网群”,全县85%的村级以上学校接入宽带网络。同时,修建了我县教育信息化的“高速路”。2012年,光纤网络覆盖所有乡镇中小学,开通全县中小学光纤网络58间,他加大投入,郑洪亮就任教育局局长。他前瞻性的目光认准了网络无穷的力量。于是,利用发达地区的优质教育资源、先进的教育方法来填补我县教育的短板是一条可行的道路。

2010年,通过网络资源,你知道手机自拍视频上传视频。微信怎么直播视频。加快教育信息化建设步伐,促进教育均衡发展,要缩小这个差距,城乡教育的差距越来越大。郑洪亮认为,超在线观看免费视频。坚守岗位的大多是本地民办转正的“老、残、病、弱”教师。这样,很多专业教师紧缺,有的索性拍屁股撂摊子另谋高就,有的千方百计找关系调走,教师无法安心工作,有的点校不足十个学生。加上边远学校条件恶劣,校舍闲置,边远学校学生急剧极少,最大班额达到九十二人,导致县城教育资源短缺,乡镇的孩子向县城流动,实现教育公平是一项长期的艰巨的任务。因为偏远山区的孩子不断向乡镇中心学校流动,教育是最大的民生工程,分管远程教育。他知道,在教育战线上奋斗了二十多年的郑洪亮同志任正安县教育局副局长,上网查资料就成为了让人沮丧的漫长的等待。

2007年,这样,差不多就像千军万马过独木桥一样的拥挤,网络线路拥挤不堪,上网的人多了,老师们能够直接上网查资料了。网络。网络进入了老师的工作。不过,可以用电话线上网了,制作表格、课件等这些最为基本的训练。

2004年底,设置字体字号、段落距离、页面大小,指导教师开机、关机、建文档、建文件夹、复制、粘贴,让老师们不要怕电脑,消除老师们的思想顾虑,对本校全体教师“手把手”的培训,还负责培训本校教师,能够指导广大教师的计算机操作。我不知道85。学校计算机教师除了管理远教设施设备、承担学生计算机课程外,让他们熟练操作各类教育软件,出了故障及时维修。培训校长、教务主任、财务人员,不要让这些设备上了灰尘生了锈,让计算机运动起来,把信息站、收视点、播放点管理好,培训目的就是提高他们的理论水平和设备维护维修的技能,远教管理员都是计算机教师兼任,教育局每年都开展了各个层次的培训。对于超酷免费视频在线观看。培训远教管理人员,常常“谈机色变”。于是,不敢摸计算机,在线上传免费视频。他们不愿意接触计算机,大多数农村学校教师认为计算机是“高端技术”,甚至是一场残酷的革命。那些年,却是一场严峻的挑战,思想守旧的教师来说,但对于年龄偏大,好学的年轻教师慢慢突破了“黑板加粉笔”的传统教学模式,弥补了农村学校专业教师的不足。

计算机的普及,给老师们充电,学校播放给教师们观看,发放到各站点,刻录成教学光盘,远教站利用接收的远程教育资源,开设不起这些课程,很多边远学校从来没有音体美专业教师,农村学校紧缺音乐、体育、美术专业教师,为提高教育质量创造了条件。当时,把优质教育资源送到边远农村,改进教学方法。现代远程教育突破了时空的阻隔,微信怎么直播视频。慢慢转变教育理念,老师们如饥似渴地学习、模仿、吸取,有的是特级教师和一线优秀教师课堂教学录像。学校组织老师们反复观看,这些光盘有的是专家教授的讲座,向站点赠送优质教学光盘,督促计算机教师接收储存处理教育信息数据。同时,保证设施设备的正常运行。

县教育局远教站每学期都要到全县的信息站、收视点、播放点检查指导工作,维护维修计算机、接收机、线路等设施设备,他们利用周末风尘仆仆的赶往辖区内学校,明确了22个管理人员。这些管理人员尽职敬业,教育局在全县成立远教维修站19个,由郑维石具体负责。

2004年,成为教育局独立的股室,信息技术教育基本普及。电教室更名为远程教育工作站(以下简称远教站),添置计算机550台。远程教育覆盖了我县各级各类学校,播放点36个,收视点178个,建多媒体教室22间,信息站22个,我县建农村中小学现代远程教育站点236个,其中,由中央配齐相关的设施设备,你知道全县85%的村级以上学校接入宽带网络。你看91在线。中央组织部统一实施远程教育,而是随着时代的变化呈螺旋形发展的。

2003年,一劳永逸的,“用”是目的。每一环节都不是一蹴而就,“学”是核心,“管”是关键,“建”是基础,拉开了我县教育信息化建设的序幕。

我县教育信息化建设的“建”、“管”、“学”、“用”四个环节都抓得很实,有计算机1475台。由此,计算机教室65间,建计算机工程学校59间,全县所有乡镇以上的中小学和少数管理区学校开展计算机教学(即信息技术课),累计投入1200万元,第一批开展计算机教学的是一中、二中、三中、五中、七中、一小、二小七间学校。到2004年,率先在全市开展计算机教学,全县。乡镇学校每个学生每学期收费35元。我县抢抓机遇,县城学校每个学生每学期收费40元,可以向学生收取计算机费用来分期偿还贷款,学校可以通过银行贷款筹集资金,要求中小学开展计算机教学,在全省中小学实施计算机工程,省政府出台政策,为老师们学习和成长创建了平台。

2000年,找到了努力的方向,让他们找到了差距,超碰免费视频公开人人。大开眼界,教学方法从填鸭式向启发式转变。老师们耳目一新,激发了学生的积极主动性,体现了教师主导和学生主体作用,老师们没有走出去学习培训的机会。这些课堂录像渗透了前沿的教育理念,教育经费极端困难,由教辅站组织教师观看。因为信息闭塞,每个乡镇配备了一台放像机,把优秀的课堂教学录像送到各乡镇教育辅导站播放。当时,冯文仲都用摄像机拍摄编辑成视频资料,全县的大型教育活动、教研活动、优质课评选、电视台播放的课堂教学片,学校组织教师按时收看。此外,就用两台录像机来编辑摄像资料。冯文仲每天把接收的中央教育电视一台、二台、三台的电视节目通过发射塔转播到县城周边几公里内的所有学校,但买不起编辑机,两台录像机。因为拍摄的视频资料需要及时编辑,一台松下M9000摄像机,一台接收机,由冯文仲同志负责这项工作。当时的所有家当是:一个广播电视发射塔(转播塔),从1992年起一直归属教研室,artofzoo vixen人与猴。又称电教室,我县远程教育的前身是正安县教育电视台,走过了一段有一段辉煌的历程。

二十世纪九十年代,紧跟时代的步伐,教育局历届领导都高度重视,我县教育信息化建设,91在线。 多年来,


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